Nel progetto Laser Tag, gli studenti del Dipartimento di Scienze Motorie dell’Università di Genova hanno l’opportunità di mettere in pratica le proprie competenze osservando da vicino i comportamenti e le dinamiche dei ragazzi durante il gioco.

Il loro compito non è quello di giudicare, ma di osservare in modo oggettivo e professionale come gli adolescenti comunicano, collaborano, risolvono problemi e gestiscono lo stress in situazioni di squadra e competizione.

Attraverso questa esperienza, gli studenti imparano a riconoscere e valorizzare le soft skill — come la leadership, la cooperazione, il problem solving e la capacità di prendere decisioni — trasformando un’attività ludica in un vero e proprio laboratorio educativo.

Al termine, le osservazioni vengono restituite in forma di feedback costruttivo, utile a comprendere le potenzialità e le aree di crescita dei ragazzi, offrendo così un contributo prezioso sia per loro che per le famiglie e gli istruttori.